{"id":2344,"date":"2025-10-16T02:10:29","date_gmt":"2025-10-16T00:10:29","guid":{"rendered":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/?p=2344"},"modified":"2025-10-16T02:11:05","modified_gmt":"2025-10-16T00:11:05","slug":"umetna-inteligenca-skoduje-ucenju","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/novice\/umetna-inteligenca-skoduje-ucenju\/","title":{"rendered":"U\u010denci se bojijo, da umetna inteligenca spodkopava njihove u\u010dne sposobnosti, ka\u017ee raziskava"},"content":{"rendered":"<p>Nova raziskava je pokazala, da se \u0161tevilni u\u010denci v Zdru\u017eenem kraljestvu bojijo, da uporaba umetne inteligence (AI) \u0161koduje njihovim u\u010dnim sposobnostim. Mnogi pravijo, da jim orodja, kot je ChatGPT, sicer olaj\u0161ajo \u0161olske naloge, a hkrati zmanj\u0161ujejo ustvarjalnost in prepre\u010dujejo razvoj novih ve\u0161\u010din.<\/p>\n<h2><b>80 % u\u010dencev redno uporablja umetno inteligenco<\/b><\/h2>\n<p>Raziskavo je naro\u010dila zalo\u017eba <b>Oxford University Press (OUP)<\/b>, ki je analizirala uporabo umetne inteligence v britanskih \u0161olah. Med 2.000 u\u010denci, starimi od 13 do 18 let, je le 2 % odgovorilo, da umetne inteligence sploh ne uporablja pri \u0161olskem delu, medtem ko jih kar 80 % redno uporablja AI orodja.<\/p>\n<p>Kljub priljubljenosti umetne inteligence pa je <b>62 % u\u010dencev<\/b> priznalo, da je imela uporaba negativni vpliv na njihove \u0161olske spretnosti. \u010cetrtina u\u010dencev se strinja z izjavo, da jim AI \u201cpreve\u010d olaj\u0161a iskanje odgovorov, ne da bi morali razmi\u0161ljati sami\u201d.<\/p>\n<h2><b>U\u010denci opozarjajo na izgubo ustvarjalnosti in samostojnega razmi\u0161ljanja<\/b><\/h2>\n<p>Pribli\u017eno 12 % vpra\u0161anih je dejalo, da umetna inteligenca \u201comejevala njihovo ustvarjalno razmi\u0161ljanje\u201d, podobno \u0161tevilo pa, da so zaradi nje manj pripravljeni samostojno re\u0161evati probleme ali pisati izvirne tekste.<\/p>\n<p><b>Alexandra Tomescu<\/b>, strokovnjakinja za generativno umetno inteligenco in strojno u\u010denje pri OUP, je poudarila, da gre za eno prvih raziskav o <a href=\"https:\/\/aisvijet.com\/si\/uporaba\/\">uporabi AI<\/a> med mladimi v Zdru\u017eenem kraljestvu:<\/p>\n<p>\u201cPresenetilo me je, kako zrelo razmi\u0161ljajo u\u010denci. Kar 60 % jih meni, da <a href=\"https:\/\/aisvijet.com\/si\/kaj-je-umetna-inteligenca\/\">umetna inteligenca<\/a> spodbuja kopiranje namesto ustvarjalnosti. To ka\u017ee, da zelo dobro razumejo tako prednosti kot tudi pasti te tehnologije,\u201d je dejala Tomescu.<\/p>\n<h2><b>Raziskave potrjujejo zaskrbljenost glede dolgoro\u010dnih u\u010dinkov<\/b><\/h2>\n<p>Podobne ugotovitve prihajajo tudi iz drugih \u0161tudij. Raziskovalci z <b>Massachusetts Institute of Technology (MIT)<\/b> so letos merili mo\u017egansko aktivnost pri pisanju esejev z uporabo velikih jezikovnih modelov, kot je ChatGPT. Rezultati so pokazali, da pretirana odvisnost od teh orodij lahko vpliva na razvoj kognitivnih sposobnosti.<\/p>\n<h2><b>Strah pred \u201cskrivnim\u201d uporabo AI v razredu<\/b><\/h2>\n<p>Skoraj polovica sodelujo\u010dih u\u010dencev je izrazila skrb, da njihovi so\u0161olci \u201cskrivaj uporabljajo AI pri \u0161olskem delu\u201d, ne da bi u\u010ditelji to opazili. Mnogi u\u010denci so tudi povedali, da si \u017eelijo ve\u010d pomo\u010di u\u010diteljev pri pravilni uporabi umetne inteligence in pri presoji, ali so rezultati, ki jih ustvari AI, zanesljivi.<\/p>\n<p>Zalo\u017eba OUP je napovedala, da bo vzpostavila <b>novo AI izobra\u017eevalno platformo<\/b>, namenjeno podpori u\u010diteljem pri vklju\u010devanju umetne inteligence v u\u010dni proces.<\/p>\n<h2><b>U\u010ditelji opa\u017eajo preveliko zana\u0161anje na AI<\/b><\/h2>\n<p><b>Daniel Williams<\/b>, pomo\u010dnik ravnatelja in vodja za umetno inteligenco na gimnaziji Bishop Vesey v Birminghamu, je dejal:<\/p>\n<p>\u201cUgotovitve se ujemajo s tem, kar opa\u017eam v praksi. \u0160tevilni u\u010denci vidijo vrednost umetne inteligence pri u\u010denju in ustvarjalnosti, vendar jo pogosto uporabljajo kot bli\u017enjico, ne kot orodje za u\u010denje.\u201d<\/p>\n<p>Le 31 % u\u010dencev meni, da uporaba umetne inteligence nima negativnega vpliva na njihove spretnosti. Kljub temu pa mnogi priznavajo, da jim AI pomaga pri razumevanju te\u017ejih nalog:<\/p>\n<ul>\n<li>18 % jih je dejalo, da jim AI pomaga bolje razumeti probleme,<\/li>\n<li>15 % pa, da jim pomaga ustvarjati \u201cnove in bolj\u0161e ideje\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Ena 15-letna u\u010denka je povedala:<\/strong><\/h2>\n<p>\u201cZdaj bolje razumem matematiko in la\u017eje re\u0161ujem zahtevne naloge.\u201d<\/p>\n<p><strong>\u0160tirinajstletni u\u010denec pa je dodal:<\/strong><\/p>\n<p>\u201cZdi se mi, da zdaj razmi\u0161ljam hitreje kot prej.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nova raziskava je pokazala, da se \u0161tevilni u\u010denci v Zdru\u017eenem kraljestvu bojijo, da uporaba umetne inteligence (AI) \u0161koduje njihovim u\u010dnim sposobnostim. Mnogi pravijo, da jim orodja, kot je ChatGPT, sicer olaj\u0161ajo \u0161olske naloge, a hkrati zmanj\u0161ujejo ustvarjalnost in prepre\u010dujejo razvoj novih ve\u0161\u010din. 80 % u\u010dencev redno uporablja umetno inteligenco Raziskavo je naro\u010dila zalo\u017eba Oxford University&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/aisvijet.com\/si\/novice\/umetna-inteligenca-skoduje-ucenju\/\" rel=\"bookmark\">Preberi ve\u010d &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">U\u010denci se bojijo, da umetna inteligenca spodkopava njihove u\u010dne sposobnosti, ka\u017ee raziskava<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":2345,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":70,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-2344","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novice"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2344"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2347,"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2344\/revisions\/2347"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aisvijet.com\/si\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}